Este es el segundo curso que estamos desarrollando el Proyecto de Innovación Educativa Aprendizaje Servicio ApS en el IES Inventor Cosme García.

¿Qué es el Aprendizaje Servicio?

"Es un enfoque pedagógico en el que los alumnos aprenden a la vez que realizan actividades de acción comunitaria, prácticamente en cualquier lugar donde se tenga una necesidad."

¿Qué NO es el Aprendizaje Servicio?

Es importante tener muy claro que el Aprendizaje Servicio NO es una actividad de voluntariado, siempre debe llevar asociado un aprendizaje vinculado directamente con los contenidos que se imparten en el aula.

"Todo proyecto debe tener un aprendizaje esperado relacionado al currículo; de lo contrario quedaría como un servicio comunitario; y esa no es la finalidad de la metodología". 

¿Qué "aprendimos haciendo" el curso pasado?

El curso pasado trabajamos diferentes líneas de actuación en nuestro IES, desde distintos departamentos, colaborando con asociaciones con los que aprendimos:

  • Inglés: con la elaboración de una guía de “inglés práctico para viajar” adaptado a personas mayores.
  • También en inglés, ayudamos a los peregrinos a orientarse en el tramo riojano del Camino de Santiago.
  • En Prevención de Riesgos Laborales, se puso en práctica dentro del propio centro todo lo aprendido en el aula, con acciones al profesorado y al alumnado.
  • En Administrativo, orientamos a nuestros mayores en los trámites del día a día.

El jueves 16 de noviembre en el aula (224) a la hora del recreo (10,40 h.) se ha realizado una reunión de docentes para intercambiar ideas y realizar aportaciones. Coordina el PIE ApS Beatriz Moncayo Mata.

CONTACTO

 Tfno: 941287932

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 Avda República Argentina, 68

 26.006 - Logroño - La Rioja

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La Unión Europea, a través del Fondo Social Europeo, y el Ministerio de Educación y Formación Profesional cofinancian con el Gobierno de La Rioja los siguientes programas:

“FP Dual”, "Calidad", "Formación, Perfeccionamiento y Movilidad del Profesorado de FP", “Aula de Inmersión Lingüística”, "FP Para Todas".

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