Como es tradición, el día 25 de Junio, a las 19 horas, se celebrará el acto de entrega de orlas a los alumnos de ESO y Bachillerato que finalizan sus estudios en el IES.
Isabel Medrano Sainz alumna del Bachillerato de Ciencias y Tecnología ha obtenido la mejor nota de La Rioja en la PAU (9,71).
Llegó a nuestro Instituto para cursar 4º de ESO, en 2012-2013. Ese año consiguió el primer puesto en el Concurso de Primavera de Matemáticas, una mención de plata en la fase regional de la Olimpiada de Matemáticas y fue la primera en los Premios Extraordinarios de ESO en La Rioja; en verano asistió a un campus científico sobre Física y Electricidad en Bilbao, y a otro de profundización científica en Soria. En 1º de Bachillerato logró una mención de plata en la Olimpiada de Matemáticas en La Rioja y el First Certificate in English de la Universidad de Cambridge.
Durante este curso 2014-2015, además de Matrícula de Honor en Bachillerato y la mejor nota de La Rioja en la PAU, ha conseguido el segundo puesto en La Rioja en el Concurso Hispanoamericano de Ortografía, un cuarto lugar en el Concurso de Primavera de Matemáticas (Mención de honor) y ha sido la primera clasificada en la Olimpiada de Matemáticas en La Rioja (mención de oro); también fue la número uno en la Triangular de Matemáticas (donde participaban los clasificados de Aragón, La Rioja y Navarra), ha participado en el Math Contest en Barcelona y mereció una medalla de plata en la Olimpiada Nacional de Matemáticas (puesto 14).Además ha sido premiada en el Premio Extraordinario de Bachillerato en La Rioja y en julio participará en el Mediterranean Youth Mathematical Championship como miembro del equipo español. También ha terminado 4º curso de de piano en el Conservatorio.
Como actividades complementarias realizadas en inglés para practicar las destrezas orales (listening & speaking) podemos citar : “ A bike day is an English day”, que realizamos en 2º ESO hace cuatro años, el sexto Intercambio Escolar con el Cleeve School de Cheltenham , UK, para 4ºESO, dos viajes a Londres, Inglés con las ciencias; Casa de las Ciencias dos cursos escolares, presentaciones en power - point, conferencias, documentales, videos varios y las películas-debate; la última “The Full Monty” en colaboración con la actividad de cine organizada por el AMPA.
El objetivo de la última actividad realizada para que los alumnos utilicen la lengua inglesa en situaciones reales y diferentes fuera o dentro del entorno escolar era una charla-debate en inglés. Pedro Ballesteros, profesor de FP , responsable del PILC (grupo de profesores que siguen un programa de inmersión lingüística in inglés) ha motivado y concienciado a los alumnos de 1º de Bachillerato y 4ºESO, ambos grupos del programa de colaboración con la EOI, sobre la importancia de una buena alimentación, sana y equilibrada.
También hemos procurado que los alumnos hagan el esfuerzo de entender diferentes acentos en inglés, que valoren el trabajo y la capacidad de un profesor que aun no siendo especialista de inglés, es capaz de expresar sus ideas en un correcto inglés durante un periodo escolar.
Hemos querido estimular la curiosidad de los alumnos, enfrentándolos a un tema novedoso que han tenido que entender, sintetizar, esquematizar e incluso plantear algunas preguntas de interés.
Finalmente, nuestros alumnos han manejado, en el debate, un vocabulario y materiales desconocidos que utilizaron de forma creativa y personal, entrenándose así en el “know-how” y ejercitando diferentes tipos de pensamiento como son el reflexivo-lógico y práctico.
Marisa Martín Azofra también ha organizado el viaje a Londres
Durante los días 21 y 22 de mayo, el Director Juan Carlos Azofra y la Responsable del programa Erasmus de grado medio, Noemí Ruiz, han visitado a los alumnos que están cursando el módulo de FCT en Portugal.
La empresa SIDILAB, S.L. ha realizado una presentación del sistema didáctico de análisis de vibraciones para máquinas. La presentación se ha realizado a los profesores de la familia de fabricación mecánica e instalación y mantenimiento. También han presentado diversas maquetas de sistemas de climatización y frío.
Alumnos de nuestro Centro, que cursan la asignatura de francés, están visitando Francía acompañados por los profesores Maite Crespo y Coque Buzarra. El primer día han visitado Futuroscope, dedicado a la imagen y el sonido.
El segundo día han visitado el castillo de Cheverny, conocido por haber servido a Hergé para una aventura de Tintín. Después han visitado Amboise y su espectacular castillo, terminando el día visitando la ciudad de Tours y la catedral de S.Gatien, sus calles y casas entre las que destaca la de Juana de Arco.
Alumnos de ESO del IES acompañados por las profesoras Virginia Lourdes Ellacuría y Maite Crespo se encuentran Italia continuando con el Comenius sobre la cultura del vino.
En el segundo día del viaje Comenius a Olbia (Cerdeña), nuestros compañeros han tenido una intensa jornada de trabajo en el Centro sobre el proyecto. Durante este día han presentado los trabajos finales y se ha presentado el spot italiano.
El día 21, alumnos y profesores participantes en el Comenius de este año han visitado la localidad de Berchidda y han sido recibidos por las autoridades locales. Allí han conocido la bodega Vermentino, recientenmente premiada como la mejor de Italia. También han visitado el museo del vino de la misma ciudad y ha degustado los platos típicos de la misma.
El día 22, nuestros compañeros han visitado Porto Cervo, famosa localidad turística de Cerdeña.
El día 23, alumnos y profesores han visitado la ciudad de Olbia (San Simplicio, San Paolo, el puerto el museo y el muelle). Por la tarde, las delegaciones han presentado los trabajos finales de estos dos años de programa de cooperación internacional y se ha realizado la ceremonia de clausura.
En el último día del viaje a Cerdeña, nuestros compañeros han visitado Nuoro y su museo etnográfico (dedicado a los sardos y donde se habla un dialecto que comparte muchas características lingüísticas con el español). También han podido degustar una comida típica de Cerdeña con los pastores locales.
Un Proyecto que cumple 16 años. En este tiempo más de 350 alumnos riojanos han podido conocer y convivir con diferentes familias británicas. En el Proyecto se han implicado 28 alumnos (18 de 4ºESO, 5 de primero de Bachillerato y 5 del segundo curso de PCPI) La organización ha sido coordinada por Ms. Aly Mellin y Mª Luisa Martín Azofra. Como profesores acompañantes , Belén, Nico y Teófilo.
La visita a Cheltenham y al Cleeve School se ha realizado del 17 al 24 de marzo. Cuando viajamos, trabajamos el pensamiento reflexivo porque siempre surgen preguntas . Además, entrenamos el pensamiento lógico / práctico porque hemos de ordenar nueva información en nuestro cerebro de forma correcta. Comprendemos y aceptamos mejor las costumbres de los demás, comparamos diferencias con lo nuestro y podemos sacar conclusiones. Finalmente, ejercitamos el pensamiento creativo / práctico porque contamos la experiencia vivida a familiares y compañeros con autonomía personal, de forma oral o gráficamente, en cuyo caso utilizamos también las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Este Proyecto nos ha permitido realizar un esfuerzo lingüístico a la hora de comprender y expresarnos en lengua inglesa. Conseguir todos los objetivos no es fácil al cien por cien y para todos los alumnos por igual, pero con este intercambio lo hemos intentado. Hemos colaborado con los alumnos ingleses en el Cleeve School , conocido a diferentes personas, viajado y calculado en millas, utilizado libras y peniques, cocinado en el YMCA, visitado los magníficos baños romanos en Bath, el castillo de Warwick y su museo de historia. Hemos recorrido los lugares donde vivió, murió y estudió W. Shakespeare. Hemos disfrutado paseando entre los colleges de Oxford y la elegante ciudad de Cheltenham y por fin, Londres nos ofreció Covent Garden, the London Eye, Trafalgar Square, The Houses of Parliament, Piccadilly, the 10 Downing Street, Westminster Abbey, M&Ms, The Art Gallery, The Big Ben…
La valoración por parte de los alumnos españoles y las familias inglesas ha sido muy positiva, el comportamiento estupendo y como coordinadora puedo decir eso de “objetivo conseguido”
Finalmente, el Proyecto de Intercambio Escolar continuará en octubre con la llegada de otro grupo de alumnos ingleses y sus dos profesores. Hasta entonces, queremos agradecer a todas las personas implicadas en el intercambio escolar por su desinteresada colaboración.
Aly Mellin y Mª Luisa Martín Azofra, coordinadoras.
Un grupo de alumnos de Bachillerato ha participado en el viaje programado por el departamento de Francés, entre el 27 de marzo y el 1 de abril.
Han visitado el museo del Louvre, la tumba de Napoleón, Notre-Dame… Han subido a la Torre Eiffel, al Arco de Triunfo y al Sacré-Cœur. Y han pasado una jornada fantástica en Disney.
Nuevo proyecto europeo E-Twinning para los alumnos de Francés de 2º ESO. Se trata de corresponder con alumnos franceses de Beaumont-sur-Oise para conocerse, conocer los gustos y preferencias y presentar nuestro centro y nuestra ciudad.
Un grupo de alumnos del IES Inventor Cosme García, participan en el programa Erasmus de movilidad de estudiantes. Esto les ha permitido realizar las prácticas FCT en empresas de Portugal. Coordina el Proyecto en el Centro, Noemí Ruiz Domínguez del Departamento de Fabricación Mecánica.
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La Unión Europea, a través del Fondo Social Europeo, y el Ministerio de Educación y Formación Profesional cofinancian con el Gobierno de La Rioja los siguientes programas:
“FP Dual”, "Calidad", "Formación, Perfeccionamiento y Movilidad del Profesorado de FP", “Aula de Inmersión Lingüística”, "FP Para Todas".
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