
Excursión a la Casa de las Ciencias con estudiantes de 3ºESO, organizada por el Departamento de Física y Química. Nuestro alumnado ha realizado un taller de Hidrología y visitado una exposición sobre mujeres científicas, en especial sobre Margarita Salas, eminente química discípula de Severo Ochoa.


DESCUBRE TU VOCACIÓN CIENTÍFICA.
Nuestro alumno Lorenzo Ortega Álvarez ha resultado premiado en el Concurso de Fotografía Matemática que organiza Vaya Primos, el grupo de divulgación matemática de la Universidad de La Rioja. Enhorabuena.
Categoría B (3º-4º de ESO, Bachillerato y Grado Medio):
🥇Lorenzo Ortega Álvarez, IES Inventor Cosme García.

Durante la semana del 20 al 24 de abril se va a celebrar la Semana Literaria con un programa repleto de talleres, charlas con escritores y actividades todas ellas con el lema "Historias que te hacen crecer"

Los alumnos y alumnas de 1º ESO A y 1º ESO Bilingüe han realizado una investigación sobre algunos organismos sencillos que nos son útiles en el día a día y han escrito artículos para crear unas revistas en español e inglés. En ellas se habla sobre algas, bacterias y hongos que nos alimentan y nos pueden salvar la vida.
Anímate a leer estos artículos tan interesantes. Pincha en las imágenes para ver los textos completos
Trabajo realizado dentro del Proyecto Almazuela 2.0. Dirigido por la profesora Ana Miranda
Informativo semanal sobre eventos del centro actuales y pasados. Presentan Matías Olleta, Nicolás Gil, Irati Lozano y Naroa Galarraga. Incluye una sección de reseñas literarias elaboradas por ellos mismos. Con la coordinación de Vanesa San Martín.

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia el pasado 11 de febrero, el alumnado de 2º de ESO del grupo bilingüe ha elaborado, en la materia de Física y Química, un magazine donde se recoge la contribución a la ciencia de diez mujeres de diversos ámbitos científicos.
Pulsa sobre la imagen para acceder al documento completo en PDF
El trabajo se ha desarrollado bajo la dirección de Nacho Barahona, en el marco de PIE 'Almazuela 2.0: prensa, radio y televisión'
DESCUBRE TU VOCACIÓN CIENTÍFICA.
El Departamento de Tecnología realizó una visita a la empresa TEINNOVA con los alumnos de la asignatura de TIC de 1º de Bachillerato. La actividad consistió en una visita guiada a dicha empresa, dedicada a la fabricación de maquinaria y robótica para la limpieza y desinfección de conductos, en la que tuvieron un acercamiento al método de proyectos, desde la generación de ideas, su evolución a diseño industrial, su fase de prototipado, producción seriada y su despliegue comercial mediante el marketing y departamento de ventas. La actividad se realizó el día 20 de marzo. Gracias a la disponibilidad y atención de todos los componentes de TEINNOVA.


El 14 de Mayo, jueves, realizamos la Jornada de Puertas Abiertas para que familias y alumnos que quieren iniciar sus estudios con nosotros en FP dispongan de toda la información necesaria.
La visita comenzará con una recepción por parte del Director en el salón de actos:
A continuación se realizará una visita por las diversas dependencias del centro.
Disponemos de una amplia oferta educativa que te puede interesar. Abre las puertas de tu futuro, te esperamos.
Durante el pasado mes de noviembre, y reabriendo las emisiones de Cosme Radio, se llevaron a cabo cinco programas en directo desde los Estudios Centrales de Cosme Radio. Los participantes, que elaboraron dichos programas, son alumnos de segundo curso del CFGS de Sistemas de Telecomunicación e Informática, y abordaron diversas cuestiones de actualidad que habían despertado su interés

Tfno: 941287932
Correo secretaría (indicar asunto)
Avda República Argentina, 68
26.006 - Logroño - La Rioja
Correo dirección:
La Unión Europea, a través del Fondo Social Europeo, y el Ministerio de Educación y Formación Profesional cofinancian con el Gobierno de La Rioja los siguientes programas:
“FP Dual”, "Calidad", "Formación, Perfeccionamiento y Movilidad del Profesorado de FP", “Aula de Inmersión Lingüística”, "FP Para Todas".
