Con el fin de repasar las normas ortográficas relativas al uso de grafías, el alumnado de 1º ESO C ha preparado por equipos varios programas de gran utilidad para repasar las normas. Con dos personas representando el papel de locutores en el estudio (o locutor/a y experto/a de la RAE), un reportero/a en la calle y uno o varios viandantes que responden sus preguntas, presentan varias normas relativas al uso de b/v, g/j, h, x, y/ll y c/qu/k.

Con el fin de repasar las normas ortográficas r

elativas al uso de grafías, el alumnado de 1º ESO C ha preparado por equipos varios programas de gran utilidad para repasar las normas. Con dos personas representando el papel de locutores en el estudio (o locutor/a y experto/a de la RAE), un reportero/a en la calle y uno o varios viandantes que responden sus preguntas, presentan varias normas relativas al uso de b/v, g/j, h, x, y/ll y c/qu/k.

Con el fin de repasar las normas ortográficas relativas al uso de grafías, el alumnado de 1º ESO D ha preparado por equipos varios programas de gran utilidad para repasar las normas. Con dos personas representando el papel de locutores en el estudio (o locutor/a y experto/a de la RAE), un reportero/a en la calle y uno o varios viandantes que responden sus preguntas, presentan varias normas relativas al uso de b/v, g/j, h, x, y/ll y c/qu/k.

Buenos días y bienvenidos al podcast de “Se acabó: Somos iguales”. Hemos tomado el hashtag se acabó  para visibilizar el menosprecio que recibieron las mujeres en la Antigüedad griega y su influencia en la actualidad.  

Alumnas de 2º de Bachillerato. Coordinadas por la profesora Isabel Las Heras en el PIE Almazuela 2.0