2023-2024

The race to become the leader in the field of artificial intelligence has begun, and it is
becoming highly competitive, Google vs Open AI. OpenAI and Google are both competing
for the title of “best” in this field, but who will win? In this podcast our students analyze their
own set of goals, strategies, and visions for how artificial intelligence should be used.
Besides, they compare Google and OpenAI in terms of their Artificial Intelligence strategy, AI
products, limitations, advantages, and capabilities. Finally, they give us their opinion about
this topic.

Trabajo por los alumnos de 2º de ARI coordinados por la profesora Sara Berezo, para Almazuela 2.0

Buenos días y bienvenidos al podcast de “Se acabó: Somos iguales”. Hemos tomado el hashtag se acabó  para visibilizar el menosprecio que recibieron las mujeres en la Antigüedad griega y su influencia en la actualidad.  

Alumnas de 2º de Bachillerato. Coordinadas por la profesora Isabel Las Heras en el PIE Almazuela 2.0

Students of 2°B reminisce and talk about the history of old objects that we don't use anymore.In this project, we try to revive the spirit of analogical objects that have been replaced by modernity. Did our grandparents use them? Did our parents use them? Why don't we use them anymore?
They reflect on the history of digital evolution, and how their older generations used to live.

Escúchalo ya en audio.com, accediendo desde nuestro Linktree (link in bio).

Coordinado por la profesora Andrea Tiendas. Para Almazuela 2.0

Con motivo de “la Saint Valentin”, todos los alumnos de francés han creado una atmósfera especial en el aula 223 y así celebrar el amor, la paz y la amistad.  Inspirados por el icónico "Mur des je t'aime" de París, lo han recreado llenándolo con palabras llenas de ternura.

Dentro del mismo proyecto, los alumnos de 4º ESO han participado de manera especial, explorando algunas de las canciones francesas de amor más emblemáticas, analizando sus letras y algunas de sus versiones.