Irene Salillas Martínez ha ganado la Olimpiada de Filosofía de La Rioja en la modalidad de Ensayo, pensada para estudiantes de Bachillerato. El segundo puesto también ha sido para nuestro alumno Nicolás Pascual Etayo.

Por su parte, en la Dilema Moral, dirigida al alumnado de 4º de ESO, nuestras representantes Victoria Martínez Jiménez y Andrea Muñoz Duarte han quedado finalistas en esta categoría.

Finalmente, en el apartado de Vídeo Filosófico, Sandra Rivero Mendoza, también alumna del IES Cosme García, ha obtenido el tercer puesto.

Los premios de la Olimpiada de Filosofía de La Rioja fueron entregados el martes 26 de marzo en la Universidad de La Rioja. En esta edición el tema de la Olimpiada giraba en torno a la pregunta “¿Qué es el Ocio?”

La ganadora de la Olimpiada representará a La Rioja en la fase nacional que se disputará en Bilbao los días 19 y 20 de abril. Además, cuenta con matrícula gratuita para el primer curso de cualquier Grado de la Universidad de La Rioja. Irene Salillas ganó la Olimpiada Nacional de Filosofía del año pasado.

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS.

Becas.

Información.

Conscientes de la necesidad de ampliar el horario de atención a los alumnos con necesidades de apoyo educativo, desde el PIE de Aprendizaje y Servicio, decidimos crear actividades de refuerzo para la mejora y el éxito educativo. La finalidad de este programa es trabajar y reforzar los contenidos desarrollados en el aula. Los encargados de la actividad, que viene realizándose desde finales de febrero, son voluntarios jubilados y está coordinada por personal en activo del Centro. Durante las clases vespertinas, los voluntarios acompañan y dirigen las tareas de los alumnos con una dedicación admirable. 

El alumnado de S1AF (1º Administración y Finanzas), va a servir de apoyo al resto de estudiantes para la cumplimentación de las becas. 

Durante el recreo de los miércoles van a estar en el salón de actos, dispuestos a aclarar las dudas y a ayudar en la cumplimentación de las solicitudes. 

Esta actividad forma parte del Proyecto Aprendizaje Servicio que estamos desarrollando en nuestro instituto. Cita previa.

Pulsa sobre la imagen para acceder al texto completo de la revista en PDF:

Buenos días y bienvenidos al podcast de “Se acabó: Somos iguales”. Hemos tomado el hashtag se acabó  para visibilizar el menosprecio que recibieron las mujeres en la Antigüedad griega y su influencia en la actualidad.  

Alumnas de 2º de Bachillerato. Coordinadas por la profesora Isabel Las Heras en el PIE Almazuela 2.0

Students of 2°B reminisce and talk about the history of old objects that we don't use anymore.In this project, we try to revive the spirit of analogical objects that have been replaced by modernity. Did our grandparents use them? Did our parents use them? Why don't we use them anymore?
They reflect on the history of digital evolution, and how their older generations used to live.

Escúchalo ya en audio.com, accediendo desde nuestro Linktree (link in bio).

Coordinado por la profesora Andrea Tiendas. Para Almazuela 2.0

Con motivo de “la Saint Valentin”, todos los alumnos de francés han creado una atmósfera especial en el aula 223 y así celebrar el amor, la paz y la amistad.  Inspirados por el icónico "Mur des je t'aime" de París, lo han recreado llenándolo con palabras llenas de ternura.

Dentro del mismo proyecto, los alumnos de 4º ESO han participado de manera especial, explorando algunas de las canciones francesas de amor más emblemáticas, analizando sus letras y algunas de sus versiones.

Con motivo de “la Saint Valentin”, todos los alumnos de francés han creado una atmósfera especial en el aula 223 y así celebrar el amor, la paz y la amistad.  Inspirados por el icónico "Mur des je t'aime" de París, lo han recreado llenándolo con palabras llenas de ternura.

Dentro del mismo proyecto, los alumnos de 4º ESO han participado de manera especial, explorando algunas de las canciones francesas de amor más emblemáticas, analizando sus letras y algunas de sus versiones.

Con motivo de “la Saint Valentin”, todos los alumnos de francés han creado una atmósfera especial en el aula 223 y así celebrar el amor, la paz y la amistad.  Inspirados por el icónico "Mur des je t'aime" de París, lo han recreado llenándolo con palabras llenas de ternura.

Dentro del mismo proyecto, los alumnos de 4º ESO han participado de manera especial, explorando algunas de las canciones francesas de amor más emblemáticas, analizando sus letras y algunas de sus versiones.

Con motivo de “la Saint Valentin”, todos los alumnos de francés han creado una atmósfera especial en el aula 223 y así celebrar el amor, la paz y la amistad.  Inspirados por el icónico "Mur des je t'aime" de París, lo han recreado llenándolo con palabras llenas de ternura.

Dentro del mismo proyecto, los alumnos de 4º ESO han participado de manera especial, explorando algunas de las canciones francesas de amor más emblemáticas, analizando sus letras y algunas de sus versiones.