Vídeo tutoriales divulgativos tecnológicos de los alumnos del CFGS de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos.
Para Almazuela 2.0, coordinado por el profesor Antonio González,
2025-2026
Nos élèves de Première ont interviewé notre assistante de conversation, Yasmine Debock ; ils se sont montrés très intéressés par sa vie à Logroño, ses motivations, ce qui la surprend le plus chez les espagnols et dans leur mode de vie, ses projets d'avenir, etc.
Yasmine a répondu avec plaisir et leur a fait part de son admiration pour la ville de Logroño et son mode de vie. Merci Jasmine pour ton intérêt.
Los alumnos de 1º de bachillerato han entrevistado a nuestra auxiliar de conversación, Jasmine Debock; se han mostrado muy interesados por su vida en Logroño, por sus motivaciones, por lo que más le sorprende de los españoles y de su estilo de vida, por sus planes de futuro, etc
Yasmine ha respondido encantada y les ha expresado su admiración por la ciudad de Logroño y su estilo de vida. Gracias Yasmine por tu interés
El trabajo se ha desarrollado bajo la dirección de Rosario Martínez, en el marco de PIE 'Almazuela 2.0: prensa, radio y televisión'
Segunda entrega del concurso de microrrelatos 2025-2026, presentado y leído por sus participantes, de 2º curso de ESO.
El trabajo se ha desarrollado bajo la dirección de Marta Fernández Velilla, en el marco de PIE 'Almazuela 2.0: prensa, radio y televisión'
En la optativa de 1º de ESO, Cultura a través del diálogo, este curso hemos trabajado con diferentes cuadros y artistas de la Historia del arte. Investigamos sobre algunos cuadros muy curiosos y con muchas capas de interpretación. Nos hicimos preguntas como ¿qué representaban aparentemente?, ¿qué simbolizaban en el fondo? y en algunos casos ¿qué mensaje escondía su autor? Entre todos, hicimos una selección de estas pinturas y le dimos forma al programa para Cosme Radio. Nuestra sección "Cuadros enigmáticos" nos ha permitido trabajar el guion, la entrevista y la locución en la radio. Grabarlo allí ha sido toda una experiencia.
Coordinados por la profesora Teresa Jimeno. Este proyecto forma parte de Cosmezuela, PIE Almazuela 2.0.
