
Los alumnos admitidos, tras la adjudicación definitiva deben matricularse del 13 al 17 de julio.
Profesores del IES Inventor Cosme García han presentado el Curso de Especialización en Fabricación Inteligente a un grupo de estudiantes de Grado Superior de Los Boscos.

Oferta Educativa en Curso 2026 2027
| Enseñanza Secundaria Obligatoria | |
| 1º | 4 grupos |
| 2º | 3 grupos |
| 3º | 3 grupos |
| 4º | 4 grupos. |
| POSIBILIDAD DE DIVERSIFICACIÓN. | |
| POSIBILIDAD BILINGÜE |
| Bachillerato* |
| Ciencias y Tecnología |
| Mixto |
| Humanidades y Ciencias Sociales |
| *Condicionado al número de estudiantes matriculados. |
| Formación Profesional de Grado Básico | |
| Diurno | FPB Fabricación y Montaje |
| Vespertino | FPB Mantenimiento de vehículos |
| CURSO ESPECÍFICO DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO |
| CURSO PREPARATORIO PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR |
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INSTALACIONES DEL CENTRO:
Descubre las instalaciones del IES Inventor Cosme García a través de nuestros vídeos 360º. Pincha, gira, avanza y visita nuestro centro de manera virtual. Lista de reproducción.
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Biblioteca:
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Laboratorio de Ciencias.
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Laboratorio de Química.
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Aula de Música.
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Aula de Plástica.
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Aula de Tecnología.
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Taller de Automoción 1.
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Taller de Automoción 2.
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Taller de automoción 3.
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Taller de Mecanizado T150.
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Taller de Metrología T154.
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Taller de Control Numérico CNC T161
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Taller de Automatización T170.
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Montaje y Mantenimiento T180.
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Talleres Electricidad-Electrónica 1.
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Talleres Electricidad-Electrónica 2.
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Talleres Electricidad-Electrónica 3.
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Talleres Electricidad-Electrónica 4.
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Soldadura 1.
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Soldadura 2.
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Soldadura 3.
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Soldadura 4.
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Taller de Mecanizado T160.
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Aula ATECA.
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Administración y Gestión 1.
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Administración y Gestión 2.
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Administración y Gestión 3.
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CICLOS FORMATIVOS:
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GM Instalaciones Frigoríficas y Climatización.
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GM Carrocería.
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GM de Soldadura y Calderería.
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GM Mecanizado.
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GM Mantenimiento Electromecánico. |
GM Instalaciones de Telecomunicaciones. |
GM Instalaciones Eléctricas y Automáticas. |
GM Electromecánica de Vehículos A. |
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GM Gestión Administrativa.
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GS SEA
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GS Mecatrónica Industrial. |
GS Administración y Finanzas. |
GS Programación de la Producción en FM. |
GS ARI
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A finales de mayo volvieron nuestros 6 alumnos y alumnas participantes en las movilidades de este curso. En esta ocasión en GM solo una alumna realizó sus prácticas en el extranjero. Isabel Cristina Ungur estuvo aprendiendo y compartiendo sus conocimientos en Portugal en una empresa de Soldadura. En GS Lucía Cuesta, Jorge Garcinuño y Javier Alejandro llevaron a cabo sus prácticas en Italia, en empresas de administración, telecomunicaciones y sistemas electrónicos, respectivamente. El alumno de Programación de la producción en fabricación mecánica Adrián Jiménez viajó a Austria mientras que Diego Palacios recaló en la República Checa en una empresa en la que llevó a cabo labores relacionadas con Administración y Finanzas. Aparte de hacer sus prácticas y mejorar sus competencias de cara a su futuro laboral han aprendido sobre otras formas de vida y vivido experiencias muy enriquecedoras.



Visita al Senado del grupo de estudiantes del IES Inventor Cosme García que ha participado en el Torneo de Debate Preuniversitario de la Universidad de La Rioja. 24/6/26

Un grupo de alumnos del IES Inventor Cosme García han visitado Roma y han ido a ver al Papa.




VIAJE ESTUDIOS ITALIA. IES COSME GARCÍA. 4º ESO. 14-19 JUNIO 2026
Dicen que a Roma por todas partes se va, pero eso no es del todo cierto. Desde Logroño hay que viajar por fuerza hacia el este, hasta llegar al mar, y bordear luego la costa mediterránea. Eso es lo que hicimos el primer día del viaje, alargando con paciencia las horas de autobús para dormir a San Remo. Con una parada intermedia en Colliure, el pueblo francés que guarda en su cementerio los restos de Antonio Machado, al que rendimos un pequeño homenaje alrededor de su tumba con unas flores y unos poemas compartidos. «Caminante son tus huellas /el camino y nada más».
Nuestro camino en Italia nos llevó al día siguiente hasta Pisa. Entrar en la Piazza dei Miracoli, el Campo de los Milagros, es como colarse en el interior de una enorme postal de tres dimensiones. Primero el Baptisterio, luego el Duomo y, tras ellos, la torre inclinada, que parece que se asoma para salir en la foto. Un error de cálculo convertido en un acierto de siglos. La siguiente parada fue Florencia. Para ver la ciudad hace falta un cuello capaz de girar trecientos sesenta grados. Un palacio a la izquierda, otro más grande a la derecha, la portada de una iglesia enfrente, una escultura monumental a la espalda y allá en lo alto la majestad de la cúpula del Duomo. Y así a lo largo de las calles y en el cruce de las plazas que nos llevan hasta el asombro de la Piazza de la Signoria, poblada de estatuas. La más famosa de todas es el David de Miguel Ángel que vimos en la Galería de la Academia. Parece imposible que algo tan colosal pueda ser al mismo tiempo tan humano. Humano como el comandante nazi que en la Segunda Guerra Mundial desobedeció la orden del destruir todos los puentes sobre el río Arno y dejó en pie, conmovido por su belleza, el Ponte Vecchio que admiramos.
Y después Roma, el destino final del viaje. La ciudad imperial que vimos desde la altura del Coliseo, el poderío del vecino Arco de Constantino, el paseo por el Foro Romano bajo un sol abrasador, buscando agua y sombra mientras imaginamos lo que tuvo que ser el esplendor de los césares, el mármol de los templos y las basílicas, la llama sagrada del templo de Vesta, el bullicio de los foros, la gloria de los arcos triunfales. Por la Piazza del Campidoglio llegamos a las escaleras del Palazzo Venezia y desde allí nos adentramos por el Centro Storico para callejear de plaza en plaza. «Caminante no hay camino / se hace camino al andar».
El punto de encuentro de la fuente de los cuatro ríos de la Piazza Navonna, la perspectiva de las escaleras de la Piazza di Spagna, la famosa Fontana de Trevi donde ahora hay que pagar para poder echar dinero. Y el Panteón. El interior del Panteón sobrecoge si uno es consciente de estar en un lugar único: la perfección de la esfera, el ojo abierto a la bóveda celeste, la luz del sol que resbala por los casetones. Parece que si alguna vez el mundo tuvo un centro debió estar aquí. Pero en Roma hay otro centro que conecta la tierra y el cielo: la Basílica de San Pedro, donde todo lo que vemos se escapa del tamaño y la proporción de lo humano. Subir a lo alto de la cúpula, después de sudar cientos de escaleras, puede parecer casi un castigo, una penitencia. Pero la vista desde arriba es un premio sobrado. La ciudad entera se ofrece a la vista, a un lado y al otro del Tíber, como si fuera el regalo anticipado de una despedida.
La última etapa del viaje nos lleva al puerto de Civitavecchia, a embarcar en el Ferry que pone rumbo a Barcelona en una navegación de casi veinticuatro horas por aguas internacionales, sin conexión a Internet, con muchas idas y venidas por los pasillos estrechos de los camarotes y una fiesta en la discoteca, en la cubierta, al aire libre, en medio de la oscuridad cómplice del mar. A la mañana siguiente a nadie le sorprendió que el comedor del desayuno estuviera casi vacío.
En la cubierta, a media tarde, empezó a dibujarse por estribor la línea de la costa española y el perfil de unas montañas azules que poco a poco se agrandaban. El final del viaje. Nuestros alumnos harán muchos más, más largos y lejanos. Pero el recuerdo de este será imborrable porque fue el primero que hicieron sin sus familias. Y porque, aunque todavía no lo saben, ya no son exactamente los mismos que salieron de casa. En la popa del barco dejamos atrás un larguísimo rastro de espuma y agua removida que marcaba el lugar del que veníamos y el rumbo a seguir. «Caminante no hay camino / sino estelas en la mar».



A través de Egeda, empresa de producciones audiovisuales presidida por Enrique Cerezo, y en colaboración con Caixabank, el pasado 17 de junio celebró la gala de entrega de premios a los finalistas de los premios Platino Educa en Caixaforum Madrid. Este premio consiste en la selección de cortometrajes de 10 minutos realizados por alumnado de todo el país mostrando aspectos sociales de actualidad con espíritu crítico e integrador.
Nuestros alumnos de S2STI formaban parte de los cuatro finalistas en la categoría de Formación Profesional, CEPAS y Escuelas Oficiales, con su vídeo “El último invierno.” (https://www.smartplatino.tv/videos/detail/367637-el-ultimo-invierno). El corto muestra una visión de la renovación que supone el conocimiento para cambiar la vida, la ansiedad y las adicciones.
Os animo a ver otros vídeos del resto de categorías, porque es impresionante el espíritu critico que muestran los alumnos a través de cortos y como realizan efectos técnicos en sus grabaciones. (https://www.platinoeduca.com/PlatinoEduca_ConcursoNacionaldeCortometrajesEscolares_CortosFinalistas.aspx).
En esta edición, los ganadores a los que les damos la enhorabuena han sido:
· Categoría de Infantil y Primaria: “Secretos en la pared.”
· Categoría de Secundaría y Bachillerato: “No es para tanto.”
· Categoría Educación Especial: “Decálogo de comportamiento de la persona normal.”
· Otras Categorías. Escuelas Oficiales, CEPAS y FP: “Danceable.”

Tfno: 941287932
Correo secretaría (indicar asunto)
Avda República Argentina, 68
26.006 - Logroño - La Rioja
Correo dirección:
La Unión Europea, a través del Fondo Social Europeo, y el Ministerio de Educación y Formación Profesional cofinancian con el Gobierno de La Rioja los siguientes programas:
“FP Dual”, "Calidad", "Formación, Perfeccionamiento y Movilidad del Profesorado de FP", “Aula de Inmersión Lingüística”, "FP Para Todas".
