cosmezuela
Alumnos del CFGS Sistemas de Telecomunicación e Informáticos que presentaron su cortometraje al II Concurso Nacional de Cortometrajes Escolares Platino Educa 2026 han resultado ser uno de los cuatro finalistas a nivel nacional.
Platino Educa es la plataforma educativa de EGEDA, una entidad que gestiona y protege los derechos de los productores audiovisuales. EGEDA es una organización muy importante dentro del sector audiovisual en España y Latinoamérica.
El vídeo presentado se ha elaborado dentro del módulo sistemas de producción audiovisual, impartida por Laura de Torre, por los alumnos Mohamed, Carlos, Nico, Jorge, Miguel, Alejandro, Pau y Mario. Puedes ver los créditos aquí
El ganador se conocerá el 16 de Junio en un acto que se celebrará en el Caixa Fórum de Madrid. Enhorabuena y mucha suerte, estaremos al tanto del resultado.
Trabajo desarrollado en el PIE Almazuela 2.0
Tras regresar de su viaje cultural por tierras francesas, los alumnos y alumnas de francés de 3º de la ESO han trabajado en clase elaborando sus propios cuadernos de bitácora. A través de la presentación seleccionada, redactada de forma colectiva en primera persona, revivimos su gran experiencia recorriendo las ciudades de Poitiers, Tours y Bordeaux, descubriendo los castillos de Ussé (el castillo de la Bella Durmiente) y Azay-le-Rideau, y disfrutando de las atracciones del parque tecnológico de Futuroscope.
Trabajo realizado dentro del programa Almazuela 2.0. Coordinado por la profesora Conchi Redondo
Celia Gutiérrez Bartolomé, alumna del IES Inventor Cosme García, ha obtenido la Mención de Honor de Nivel 3 del XXVIII Concurso de Primavera de Matemáticas 2026 de La Rioja.
Viaje a Francia: Futuroscope y el Loira
Los alumnos de >3º de ESO del IES Inventor Cosme García nos ponemos en marcha. Antes de viajar a Futuroscope, grabamos este episodio para conocer la historia y los secretos del espectáculo nocturno "La Clé des Songes. ¡Preparamos el terreno para disfrutarlo al máximo!
Para aprovechar al máximo el espectáculo nocturno La Clé des Songes, los alumnos han trabajado una lectura teatralizada en clase y en el salón de actos con todos los alumnos participantes. El objetivo es conocer bien la historia antes de llegar, ya que el despliegue visual de luces, agua y sonido puede resultar tan intenso que a veces oculta el hilo narrativo.
¿De qué trata la historia? La trama gira en torno a una llave mágica capaz de abrir la puerta al mundo de los sueños. Ada descubre este objeto legendario, pero pronto se da cuenta de que no es solo un adorno, sino un puente vital entre la realidad y nuestra imaginación. El Marchand de Sable, guardián ancestral de los sueños, la guiará para proteger este artefacto. Sin embargo, el oscuro Groscauchemar hará lo imposible por arrebatarles la llave y sumir el mundo en pesadillas.
Entender el valor de esta llave antes de viajar es clave: es el hilo conductor que da sentido a toda la magia técnica que veremos sobre el agua.
Trabajo realizado dentro del programa Almazuela 2.0. Coordinado por la profesora Conchi Redondo
El día 13 de mayo nuestro alumnado de 1º de ESO se adentró en el pasado con una visita al Yacimiento de Atapuerca y a la ciudad de Burgos.
Pudimos descubrir cómo vivían nuestros antepasados, ver restos arqueológicos de hace miles de años, aprender sobre la evolución humana y entender cómo funciona un yacimiento de calado internacional.
En la ciudad de Burgos, disfrutamos de un paseo por algunos de sus lugares históricos más destacados, incluida su imponente catedral gótica.
¡Gracias a todo el alumnado por sus ganas de aprender, su respeto y su curiosidad!
Actividad organizada por el Departamento de Geografía e Historia.
Esta actividad tiene como objetivo acercar al alumnado a la historia de la Roma imperial mediante la investigación y divulgación de la trayectoria de personajes históricos relevantes de este periodo como Augusto, Messalina, Agripina, Trajano o Constantino I, entre otros.
Coordinado por la profesora Isabel las Heras para Almazuela 2.0
EL GÉNERO DE TERROR SE CUELA EN LAS AULAS.
Desde 4º ESO hemos trabajado este género, con lecturas y trabajos de expresión escrita en los que cada grupo ha elegido un tipo de terror (psicológico, monstruos…), ha creado la atmósfera (lugares especiales o normales pero inquietantes) y ha diseñado el detonante de la historia y su propio ritmo. ¡Atrévete a escucharlos!
RECITAL POÉTICO.
Dentro de las actividades de expresión en clase hemos hecho varios recitales poéticos. Como muestra os ofrecemos esta grabación del periodo romántico, con dos textos de Rosalía de Castro. Interpretar, proyectar oralmente, recobrar la emoción de las palabras… ¡todo un reto! Escucha a las alumnas de 4ºESO
Coordinados por la profesora Esther López Ojeda. Este proyecto forma parte de Cosmezuela, PIE Almazuela 2.0.
Vídeo tutoriales divulgativos tecnológicos de los alumnos del CFGS de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos.
Para Almazuela 2.0, coordinado por el profesor Antonio González,
Informativo semanal sobre eventos del centro actuales y pasados. Presentan Ainhoa Peláez, Malena Martín, Sebastián Marian Oana y Pablo Miana, con la colaboración especial de Lucía Rojo. Incluye una sección de reseñas literarias elaboradas por ellos mismos. Con la coordinación de Vanesa San Martín.
Cosme Radio forma parte de Almazuela 2.0
Nos élèves de Première ont interviewé notre assistante de conversation, Yasmine Debock ; ils se sont montrés très intéressés par sa vie à Logroño, ses motivations, ce qui la surprend le plus chez les espagnols et dans leur mode de vie, ses projets d'avenir, etc.
Yasmine a répondu avec plaisir et leur a fait part de son admiration pour la ville de Logroño et son mode de vie. Merci Jasmine pour ton intérêt.
Los alumnos de 1º de bachillerato han entrevistado a nuestra auxiliar de conversación, Jasmine Debock; se han mostrado muy interesados por su vida en Logroño, por sus motivaciones, por lo que más le sorprende de los españoles y de su estilo de vida, por sus planes de futuro, etc
Yasmine ha respondido encantada y les ha expresado su admiración por la ciudad de Logroño y su estilo de vida. Gracias Yasmine por tu interés
El trabajo se ha desarrollado bajo la dirección de Rosario Martínez, en el marco de PIE 'Almazuela 2.0: prensa, radio y televisión'
El Departamento de Orientación ha organizado una charla dirigida al alumnado de 4º E.S.O. con la presencia de Laura Hidalgo (secretaria de la AIER, Asociación de Empresas Instaladoras de La Rioja) y Jorge García Domínguez (empresa ECOTELIA).
Esta actividad se enmarca dentro de la campaña #UnElectricistaEstuvoAquí, para dar a conocer las oportunidades profesionales de la Familia de Electricidad y Electrónica y sus numerosos campos de desarrollo.
El objetivo es aumentar el número de profesionales que cursan estos estudios para cubrir la demanda de las empresas de La Rioja, mediante la mejora de la imagen que la sociedad en general, y estos estudiantes en particular, tienen de los profesionales electricistas, desterrando el concepto de una profesión poco atractiva, mostrándola como una actividad imprescindible y con pleno empleo en el mercado laboral.
Desde el centro educativo agradecemos la colaboración de la AIER, su esfuerzo y tiempo empleado. Actividad realizada el 20 de mayo de 2026.
CONTACTO
Tfno: 941287932
Correo secretaría (indicar asunto)
Avda República Argentina, 68
26.006 - Logroño - La Rioja
Correo dirección:
La Unión Europea, a través del Fondo Social Europeo, y el Ministerio de Educación y Formación Profesional cofinancian con el Gobierno de La Rioja los siguientes programas:
“FP Dual”, "Calidad", "Formación, Perfeccionamiento y Movilidad del Profesorado de FP", “Aula de Inmersión Lingüística”, "FP Para Todas".
 |
 |
 |
SEPIE
Erasmus+
ATECA
CONECTADOS
PLAN DIGITAL
CEHS
AEP
