BIBLIOTECA Y PLAN LECTOR

El objetivo de la actividad es que los alumnos cuenten mediante un cómic la biografía de un científico que revolucionó la teoría atómica y los modelos que trataban de explicar la composición de la materia. Podían elegir algunos de los que aparecían en el libro de texto u otros que ellos encontraran relevantes.

A partir de un decálogo sobre la escritura de microrrelatos, y tras la lectura de una selección de autores reconocidos, algunos de ellos de temática navideña, los alumnos escriben su propio microrrelato en una sesión de clase. Se leen, se comentan y se analizan los preseleccionados por la profesora. Posteriormente los alumnos votan de entre estos relatos, de los que desconocen la autoría, y se elige el relato ganador. La última oración del relato elegido será la primera para todos los alumnos en la siguiente sesión de la actividad, que se realizará en el siguiente trimestre.

EL FINAL DE LA NAVIDAD

En el colegio todos lo tenían claro, los regalos de Navidad los hacían los padres. Adrián decía que no, que en su casa era Papá Noel quien traía los regalos en Navidad. Estaba tan seguro que hizo una apuesta con todos sus compañeros. La noche de Nochebuena se escondió  detrás del árbol y esperó con la pistola de su padre a que apareciera Papá Noel y le disparó. Había ganado la apuesta.

Tras la lectura de algunos poemas de varios autores de la Generación del 27 de temática navideña, se propone a los alumnos que valoren en forma de artículo de opinión, la tradición que aparece reflejada en ellos y aporten una imagen sugerente.

En todo nacimiento repican campanas de Navidad.            
Y muchos padres
descubren, en las palpitaciones
del corazón de su hijo, enamorados latidos
del Corazón de Dios…

¡Cuán cerca todavía
de las manos de Dios!
¿Sentís su aliento
rugir entre los cedros
del Levante?
¿Hay en vuestras pupilas
rabos de oro,
vedijitas, aún incandescentes,
de la gran lumbrarada
creadora?

DÁMASO ALONSO: “En todo nacimiento repican campanas de Navidad...”